Saturday, October 26, 2013
მე 5 დღე
უაღრესად დატვირთული დღე იყო. გავეცანით საავტორო უფლებებს. შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.
Sunday, October 20, 2013
მე4 დღის რეფლექსია
გავეცანით დროში გაწერილი შეფასების გეგმას, შემდეგ შევავსეთ , ავტვირთეთ ბლოგზე და გამოვაქვეყნეთ.იყო ძალიან საინტერესო
მისაღწევი სტანდარტი
მოსწავლეს შეუძლია შემეცნებითი ხასიათის ილუსტრირებული ტექსტების წაკითხვა და გაგება (მაგ., ისტორიის, მითოლოგიის სფერო
მოსწავლეს გამომუშავებული აქვს ელემენტარული ენობრივი უნარ-ჩვევები და შეუძლია მათი გამოყენება
მოსწავლეს შეუძლია მცირე ზომის ტექსტის შექმნა.
მოსწავლეს გამომუშავებული აქვს ელემენტარული ენობრივი უნარ-ჩვევები და შეუძლია მათი გამოყენება
მოსწავლეს შეუძლია მცირე ზომის ტექსტის შექმნა.
მოსწავლეს შეუძლია წერილობითი ტექსტის სტრუქტურის დაცვა, გამომუშავებული აქვს ელემენტარული ენობრივი უნარ-ჩვევები და შეუძლია მათი გამოყენება
მოსწავლე იჩენს ინტერესს კულტურული განსხვავებების მიმართ
მოსწავლეს შეუძლია რესურსების გამოყენება სასწავლო საქმიანობის ხელშეწყობის მიზნით
მოსწავლეს შეუძლია გაბმულად მეტყველება
მოსწავლეს
შეუძლია უცხოურ
ენაზე სხვადასხვა
ტიპის პროექტის
განხორციელება
21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები
ახალი იდეების განვითარება, განხორციელება და სხვებისთვის გაზიარება
იდეებისა და აზრის ნათლად და ეფექტურად გამოხატვა წერილობითი თუ სიტყვიერი ფორმით;
იდეებისა და აზრის ნათლად და ეფექტურად გამოხატვა წერილობითი თუ სიტყვიერი ფორმით;
საინფორმაციო წიგნიერება
ინიციატივა და დამოუკიდებელი მუშაობა
სოციალური და კულტურული უნარ-ჩვევები
ლიდერობა და პასუხიმგებლობა
Tuesday, October 15, 2013
მე-2 დღე
ვიმუშავეთ პუბლიკაციის შექმნაზე და დიზაინზე ვორდში. იყო ძალიან საინტერესო, ვერ წარმოვიდგენდი რომ მსგავს რამეს შევქმნიდი, ამ ყოველივეს აქტიურად გამოვიყენებ და გაკვეთილებს უფრო საინტერესოს გავხდი მოსწავლეებითვის,რაც მათ უკეთესი შედეგის მიღწევაში დაეხმარებათ
Saturday, October 12, 2013
Subscribe to:
Posts (Atom)